Преподаватели в области изобразительных и иных искусств

Преподаватели в области изобразительных и иных искусств обучают студентов практике, теории и исполнению танцев, актерскому мастерству, визуальным и другим искусствам (за исключением музыки) вне системы начального, среднего и высшего образования, однако могут давать частные уроки или в небольших группах учащихся в качестве факультативного курса в рамках системы основного образования.

В их обязанности входит:

• оценка уровня способностей студентов и определение учебных целей;
• планирование, подготовка и претворение в жизнь программ обучения, уроков и семинаров для отдельных студентов и групп;
• подготовка материалов о теории изучаемого предмета;
• обучение и демонстрация практических аспектов актерского мастерства, танцев, визуальных или других искусств;
• распределение заданий и работ в соответствии с уровнем способностей, интересов и таланта студентов;
• оценка студентов и предоставление советов, критика и поощрение;
• пересмотр учебных программ, содержания курса, учебных материалов и методов преподавания;
• подготовка студентов к экзаменам, выступлениям и оцениванию;
• организация визитов и поездок на выставки и представления;
• организация и содействие при проведении представлений или выставок работ студентов.

Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:

• Учитель актерского мастерства (частное обучение)
• Учитель изобразительного искусства (частное обучение)
• Учитель скульптуры (частное обучение)
• Учитель танцев (частное обучение)

Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:

• Лектор, университет – 2310
• Преподаватель средней профессиональной образовательной организации – 2320
• Преподаватель в средней школе – 2330
• Преподаватель в начальной школе – 2341
• Учитель музыки – 2354

Примечание: Обычных преподавателей в средней и начальной школах, обучающих учащихся различным видам искусств, относят к начальным группам 2330 Педагогические работники в средней школе и 2341 Педагогические работники в начальном образовании соответственно.