Время быстрых карьер и заоблачных зарплат прошло, но профессия банкир остается престижной.
Проблема подготовки специалистов для российского финансового сектора была актуальна на протяжении последних 20 лет - практически всего времени существования отечественной банковской системы в постсоветской России. И в течение двух десятилетий открытым остается главный вопрос, как сблизить теорию и практику банковского дела. Слишком часто банки жалуются на то, что студентов обучают по принципу «гладко было на бумаге, да забыли про овраги».
Престижность сохраняется
Пожалуй, никогда профессия банкир не была столь престижной и популярной в нашей стране, как в 1990-е годы. Тогда бытовало мнение, что если ты попал на работу в банк, значит вскоре будешь укомплектован по полной программе различными материальными благами. В 1990-е годы происходил бурный рост банковской системы, карьеры делались очень быстро, а уровень зарплат банковских сотрудников был намного выше среднего по рынку труда.
С тех пор прошло почти 20 лет -изменилась не только банковская система, но и само восприятие работы в кредитно-финансовой организации. Профессия банкир не утратила за минувшие годы своей престижности, однако к ней стали относиться более серьезно, поскольку время быстрых карьер и очень больших зарплат кануло в Лету.
На нынешнюю ситуацию повлиял и финансовый кризис 2008-2009 годов, тогда многие банки были вынуждены пойти на сокращение персонала и уменьшение зарплат, считает и.о. начальника департамента по работе с персоналом банка ЗЕНИТ Ольга Куклева. «Сейчас, несмотря на то что ситуация в банковской сфере вернулась на докризисный уровень, работа в банке не является верхом карьерных мечтаний, а воспринимается как достаточно стабильная работа офисного клерка со среднерыночным уровнем оплаты труда», - поясняет специалист.
В настоящее время существует много разнообразных банков и устроиться в них стало значительно легче, чем раньше, отмечает начальник отдела подбора и адаптации персонала Лайф Капитал (Пробизнесбанк) Наталия Афонина. «Я не говорю о том, что в банке работать не престижно, престиж остается, но все зависит от того, какую должность человек занимает, от формата банка, - рассуждает эксперт. - Многие сегодня хотят устроиться на работу в кредитную организацию, но когда говоришь, что работаешь в банке, это не вызывает такого восхищения, как, например, 7-10 лет назад. Сейчас больше внимания уделяют именно тому, какую должность ты занимаешь и в каком конкретно банке».
Понятие «престижная работа» складывается из многих факторов, среди которых и популярность отрасли, и репутация организации, и должность человека. С тем, что уровень престижности работы в банковском секторе для выпускников вузов, несмотря на все нюансы, остается достаточно высоким соглашаются многие банковские эксперты. Ведь для молодого специалиста финансовая организация - это возможность получить хороший опыт работы, обеспечить себе высокий и стабильный доход.
«Банковский бизнес в целом представляется молодым соискателям консервативной, патриархальной сферой, работа в которой обеспечивает последовательный карьерный рост и уверенность в собственном будущем, -говорит директор департамента по работе с персоналом РОСГОССТРАХ БАНКа Олег Федосов. - Это те вечные факторы, которые обеспечивают финансовой сфере стабильно повышающийся с каждым годом интерес соискателей».
Сегодня и студенты, и выпускники вузов ищут работу в банках, подтверждает заместитель председателя правления СДМ-БАНКа Вячеслав Андрюшкин: «Здесь играют роль многие факторы: работа престижна и дает много возможностей и перспектив для дальнейшего карьерного роста, возможность обучаться новейшим технологиям, и, что немаловажно, уровень заработных плат в банковском секторе достаточно высок».
Работа в банке - для многих это словосочетание является по-прежнему синонимом престижности и материального благополучия, уверена начальник отдела по подбору персонала Нордеа Банка Влада Лалаева. «Сама по себе банковская сфера является привлекательной для участников рынка труда, - отмечает эксперт. -Считается, что в банке престижно работать по любой специализации, будь то менеджер по работе с клиентами, кредитный аналитик или ИТ-специалист».
ВУЗ имеет значение
Существует ряд высших учебных заведений, дающих достойную теоретическую базу студентам, если они, конечно, потрудились ее «взять». Среди вузов, где молодые люди могут получить качественный уровень финансового образования, отмечают в основном традиционных лидеров образовательной сферы: Московский государственный университет, Санкт-Петербургский государственный университет, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов, Финансовый университет при Правительстве РФ, МГИМО и другие. Быть выпускниками таких вузов престижно. Кроме того, существует возможность проходить практику в крупных компаниях, после чего в дальнейшем значительно легче трудоустроиться.
Другие, менее популярные вузы дают среднестатистическое образование и неполноценную практику, и в дальнейшем у выпускников нет полного представления о настоящей работе, считает Наталия Афонина (Пробизнесбанк).
Как правило, современные студенты вузов банковского профиля обладают хорошим багажом теоретических знаний и нуждаются в дополнительном обучении в прикладной, практической части, уверен Олег Федосов (РОСГОССТРАХ БАНК). «А в целом молодежь сейчас выбирает специальность осознанно, ориентируясь на современные рыночные реалии», - добавляет эксперт.
Специалисты банковских HR-департаментов честно признают, что, рассматривая того или иного кандидата в качестве потенциального сотрудника, обращают внимание на престижность вуза, который окончил соискатель. У них на руках даже имеются списки учебных заведений, которые, как считается, дают хорошую теоретическую базу своим студентам. Конечно, с другой стороны, делать заочный выбор из кандидатов только на основании формального критерия - названия вуза, который дал им образование, - тоже было бы неверно.
«Люди учатся всю жизнь, - считает Ольга Куклева (банк ЗЕНИТ). -20% своих знаний они получают через различные формализованные виды обучения, а остальные 80% знаний и уже непосредственно опыт через обучение на своем рабочем месте, а также при взаимодействии с другими людьми и организациями (совещания, конференции, командировки и т.п.). Поэтому я обязательно буду оценивать кандидата не по тем знаниям, которые он теоретически получил (или не получил) в престижном вузе, а по его способностям и, самое главное, по наличию или отсутствию у него желания обучаться и расти профессионально».
Хочется надеяться, что времена, когда для трудоустройства было достаточно «корочки» о высшем образовании, уходят в прошлое. По мнению Вячеслава Андрюшкина (СДМ-БАНК), сегодня востребованность качественного образования растет: молодые люди все больше начинают осознавать, насколько реальные знания помогают в дальнейшей карьере. Поэтому при обучении в хороших вузах студентам дают и академические базовые знания, и более практические, которые непосредственно необходимы при работе в той или иной финансовой структуре.
«В некоторых учебных заведениях подготовка осуществляется настолько глубоко, что выпускники приходят в банковскую систему уже действительно настоящими специалистами, -утверждает эксперт СДМ-БАНКа. -Хотя есть до сих пор, конечно, и такие вузы, в которых большинство дисциплин изучается поверхностно, формально, а хорошие оценки за экзамены совсем не говорят о высоком уровне знаний».
Проблемы финобразования
Банковский бизнес России еще достаточно молод, он существует всего около двадцати лет. Это не так много, чтобы говорить об уже сложившемся рынке и, соответственно, о сложившейся системе банковского образования, считает Вячеслав Андрюшкин (СДМ-БАНК). Первые профильные, непосредственно банковские факультеты появились в 1990-е годы, раньше же вузы готовили экономистов общего профиля, которые были слишком далеки от реальной банковской деятельности.
Следует добавить, что и сейчас многие учебные заведения выпускают универсальных специалистов финансовой сферы - студенты получают фундаментальное образование, а не конкретную узкую специализацию. Кроме того, в последние годы сформировалась тенденция, когда на рынке труда молодых специалистов много, но при этом квалифицированных, способных думать, умеющих предлагать решения людей не хватает.
«Студентам порой недостаточно знаний в области международных финансов и стандартов, что для иностранных финансовых институтов является важными компетенциями, -отмечает Влада Лалаева (Нордеа Банк). - Свободное владение иностранным языком также востребовано и ценится в современном деловом мире».
Финансовое образование в нашей стране по большей части мало интегрировано в международные стандарты, соглашается Олег Федосов (РОСГОССТРАХ БАНК). Это, по мнению специалиста, касается финансовой отчетности, нормативной и документа-ционной баз. «Также молодой специалист не всегда понимает специфику клиентоориентированного подхода (по отношению как к внешнему, так и к внутреннему клиенту), хотя именно этот подход является основой банковского бизнеса», - говорит эксперт РОСГОССТРАХ БАНКа.
Главной проблемой финансового образования в нашей стране Ольга Ку-клева (банк ЗЕНИТ) называет оторванность высшей школы от производственного и рабочего процесса. Эксперт назвала несколько симптомов этой «болезни». Во-первых, учебные планы и программы неизбежно отстают от быстро изменяющихся технологий, а преподаватели зачастую обладают недостаточными знаниями, чтобы идти в ногу со временем. Во-вторых, материальная база высших школ ограничена, и у них нет достаточных ресурсов для приобретения и использования в учебных целях современного оборудования. В-третьих, низкая стипендия студентов подталкивает их к необходимости работать параллельно с учебой, что часто приводит к снижению качества их теоретической подготовки.
О том, что качество подготовки специалистов банковского дела в вузах сейчас сильно отстает от требований, которые предъявляют работодатели, говорит и Наталия Афонина (Пробиз-несбанк). «Прежде всего молодой специалист должен обладать не только теоретическими знаниями, но и определенными практическими компетенциями, уметь в любой момент актуализировать нужные знания для решения возникающих в работе проблем. Существующий в настоящее время разрыв между теорией и практикой в определенном смысле заложен в самой системе образования», - констатирует специалист.
Суха теория, мой друг...
Действительно, финансовое образование в нашей стране во многом носит теоретический характер, и подтверждение этому можно увидеть на примере тех молодых специалистов, которые приходят работать в банки. Банкиры, имеющие за плечами большой опыт практической работы, говорят, что выпускники вузов много знают, но их знания крайне редко имеют прикладной характер.
По мнению Вячеслава Андрюшкина (СДМ-БАНК), все студенты в той или иной степени оторваны от реальности, и эта проблема актуальна не только для финансовых институтов. «Просто теория и практика всегда отличаются друг от друга. Главное, чтобы у выпускника было желание, придя на работу, продолжать учиться, постоянно осваивать новое и при этом применять полученные в высшем учебном заведении фундаментальные знания. Это непросто, но только так вчерашние студенты превращаются в профессионалов высочайшего уровня», - считает эксперт.
Конечно, работодатель отдаст предпочтение выпускникам, которые не ограничились знаниями, полученными в вузе, а имеют навыки структурированной работы с информацией, умеют самостоятельно обучаться и нацелены на профессиональное развитие. Именно поэтому приветствуется, если уже во время учебы молодые специалисты проходят стажировку, узнают реальный сектор, читают профильную литературу и ориентируются в банковском законодательстве и продуктах, говорит Влада Лалаева (Нордеа Банк).
В вузах следует больше внимания уделять практической отработке и закреплению теоретического материала, выполнению реальных самостоятельных заданий. Важно, чтобы практика не была лишь формальностью. Ведь чаще всего, по словам Наталии Афониной (Пробизнесбанк), практика для специалистов финансового сектора заключается в том, чтобы разбирать архивы и копировать бумажки, которые порой совсем не связаны с решением профессиональных вопросов. Конечно, речь не идет о том, что студентов надо допускать к важным финансовым документам, однако они должны вникать в процессы и суть работы банковской организации. Иначе банки впоследствии рискуют получить совсем «зеленых» специалистов - их все равно придется обучать, но при этом они будут получать полноценную зарплату. И совершать ошибки, которых можно было бы избежать при условии, что кроме теоретических знаний они уже приобрели, пусть скромный, но практический опыт.
Начать дискуссию