Хорошим средством борьбы с кадровым кризисом мог бы стать новый порядок, при котором ректоры профильных вузов назначаются их попечительскими советами, куда входят представители крупнейших работодателей.
Об этом 21 марта в ходе II ежегодной конференции «Кадры для модернизации экономики», организованной РА «Эксперт», заявила директор по персоналу компании «Базэл» Виктория Петрова. С места события передает корреспондент Клерк.Ру Сергей Васильев.
Опрос выпускников вузов, который Росстат проводил в 2005-2009 годах, гласит, что 25% из них оценивают полученные во время учебы знания как недостаточные или вовсе бесполезные. Работодатели, как известно, оценивают новичков, которые приходят к ним наниматься на работу, еще более критично.
Пытаясь решить проблему кадров, многие российские корпорации в середине 2000-х годов налаживали тесные связи с учебными заведениями, направляя туда своих сотрудников в качестве преподавателей и устанавливая прямой контроль за программой обучения. Но после кризиса тенденция распространения «корпоративных кафедр» стала ощутимо затихать. Кроме нехватки средств, есть и еще одна проблема, более заметная в провинциальных вузах, отметила представитель «Базэла».
«Вузы буквально используют нас, - пожаловалась Виктория Петрова. - Формула одна – «дайте денег и идите, не мешайте жить». На Западе ректоры назначаются либо государством, либо попечительским советом. В России Минобрнауки не может влиять на вузы: ректоров выбирают трудовые коллективы. А трудовой коллектив, в свою очередь, назначается ректором.
В результате мы имеем в некоторых вузах людей без английского языка, без умения работать с интернетом и т.д., зато умеющих работать с полученным бюджетом и «администрировать средства». Очень мало ректоров способны делать вузы реально эффективными, поэтому следовало бы вводить представителей бизнеса в их попечительские советы. И, соответственно, дать по западному принципу право министерству или попечительским советам назначать ректоров. А также ввести обязательную аттестацию преподавателей».
Начать дискуссию